检查组走进了服装设计教室

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信息来源:未知发布时间:2020-09-18 13:05

  作为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育办学体制改革试点学校”, 北京综合改革实验学校北京十一学校从2010年开始取消常规课程,取消班主任,都实现了等级转换,不断探索并前进十年,我们处于国家素质教育改革的最前沿。所有这些,源自第十一学校的先进教育理念,那就是“创造适合每个学生成长的教育”。秉承这一理念,北京十一学校已将所有国家和地方课程都立足于学校,构造一组层次结构, 分类, 全面, 和特殊需求课程系统,这样每个学生都可以找到自己的曲目,极大地激发了学生的学习热情,满足不同层次学生的学习需求。

  报告之后吴县市长感谢第十一学校的热情接待。我也非常感谢榆林通教育集团的精心组织和周到的安排。这次访问视察组不仅加深了对当前中学新课程改革和学校特色课程库建设的认识和了解,它也增进了俞凌同教育集团的了解!相信在大家的共同努力下,社县号 1中学与玉林通教育集团将进一步加强深入合作,共同推动She县教育的内涵改善和跨越式发展!

  王春义副主席的精彩报告受到检查组成员的高度评价。不时有热烈的掌声。每个人都表达了深刻的灵感,与此同时, 第十一学校的老师们的奉献精神使我深受感动。

  编号 She县第一中学 邯郸市 河北省还选择以创建特色课程基地为突破口,促进学校课程建设,提高学校素质。为确保计划中的课程研究基地建设项目的顺利进行,9月14日 2020年由吴庆梅领导的6人检查组 She县副县长, 去了北京十一学校学习检查。作为组织者, 于灵通教育集团请提前与北京十一学校联系,安排检查行程,并为周密的检查提供了周到的服务。

  参观整个校园环境后,先生。 王春义 北京十一学校副校长, 中国教育科学研究院课程研究所所长,教育研究中心主任, 为检查组就学校课程文化建设作了专题报告。并就具体实施学科分级和分类教学与大家进行了深入交流, 教学管理和教学研究活动, 教师的动机和评价。

  赵华老师 北京十一学校校长办公室主任, 收到了检查组。她首先介绍了学校的基本情况,我简要回顾了学校课程改革和学校发展的三个阶段。并详细介绍了学校的整体组织结构和部门职能,让检查组对第11所学校的整体运行状况有更清晰的了解。

  检查组走进了服装设计教室, 汽车设计与工业设计教室 粘土模型教室 动画教室和其他主题教室。面对各种先进的教学设备和丰富的课程成果,所有人都表示了极大的兴趣,不时询问各种具体细节,并仔细记录下来。

  后来,十一学校的潘扬老师带领大家参观了风景秀丽的十一学校。并重点检查了圆竹塔, 林月琴图书馆博物馆。

  检查组由县委副书记吴庆梅率领,成员包括长江永威, She县教育体育局副局长 还有沉金生 She县校长 1中学。李家宝 玉林通教育集团总裁 王莹莹 副总统, 和博士 孔磊 教育科研院所建设处处长 陪同检查。

  当前,全国中小学正在不断推进以德育和核心素养为核心主题的新一轮课程改革。其中,课程的价值重构和知识体系的整合,资源整合和课程实施的登陆创新,课程评估的激活和应用是关注的焦点。其中,作为课程实施和资源优化的创新形式,特色课程基地的建设已成为许多学校的重要选择。

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